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大班班级工作计划【可编辑版】

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大班班级工作计划 大班班级工作计划 一、 班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班 的幼儿男孩子比女孩子多 7 人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不 管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显 的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如: 不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、胆怯的龙 龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助, 才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到 位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较 好的发展。 二、 发展目标 1、认真贯彻精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注 重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能 力、心理、学**惯等方面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活 动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。 三、 具体工作安排 1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形 式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收 集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最 第1页共9页 佳途径。 并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变 废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动 为两个部分为主。 在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大 幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将 在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏 的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。 区域活动,我们将 侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼 能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日 常生活*惯、学**惯、游戏*惯等方面着手开展了一系列活动,帮 助幼儿学*和养成良好的常规*惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规 的良好*惯。主要在日常生活、学*、游戏等各个方面进行常规训 练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时 时处处抓好常规、家园合作、共同教育。 4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本 学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的 活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了, 并促进他们养成良好的学**惯和生活*惯,懂得珍惜时间,有一定 的时间观念和任务意识,学*自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的 差异,能以正确、健康的心态进入小学。初此之外,我们也将给家长 提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成很好的合作关系。 5、特色教育 经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对 水墨画有了一定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简 第2页共9页 单的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题,例如幼儿的个体 差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练*的机会等。都成为了幼儿在 原有基础上发展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和 调整,希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。我 们将针对以上的问题,在本学期的练*中适当的增加同样技巧不同形 式的巩固练*。以及不同内容的组合练*,以此增加幼儿练*的机会 并提高幼儿的兴趣。 6、 劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思 维能力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生”的 作用,培养幼儿良好的劳动*惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、 物归原处”的良好*惯,并能够主动的关心、参与班级中的环境及活 动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩 具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边 需要帮助的人等。 共 3 页,当前第 1 页 123 7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联 系,本学期我们将继续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调 一致。 做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周 的一周工作重点。 与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环 境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。 做好 家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,达到家园共育的 目的与一致性。 鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不 定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。 8、安全工作 在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发 展,今后的工作开展的更好,,我们制定了科学合理的计划。从教 第3页共9页 师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做到: 为幼儿提供健康、丰富的学*和生活活动,满足幼儿各方面发展的需 要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学*保护自己。 五、月工作安排 二月份: 1、制定各类教学计划,并切实有效的开展各项活动。 2、开展主题教学。使幼儿知道自己快要上小学了,养成良好的学 **惯和生活*惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识, 学*自律和尊重他人。喜欢阅读图书,有交强的求知欲和良好的阅读 *惯,懂得爱惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人 用较连贯的语言积极、主动地进行交流,乐意表示自己真实的情感。 3、组织幼儿参观小学。 4、选编晨锻、午操音乐和动作。 5、引导幼儿参与班级环境的更新与创设,能积极地表现自己的想 法。 三月份: 1、开展的主题教学。促进幼儿对周围的事物有探索的兴趣,会用 语言、绘画的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问 题的答案,如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。 2、开展主题教学活动。学*用观察记录的方法,感知和发现春季 气温、人们的生活、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机 勃勃的景象。积极参与郊游



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